Completata l’ASSUNZIONE di altri 25.000 INSEGNANTI DI SOSTEGNO – concorso per docenti abilitati su materia
La manovra prevede il finanziamento di 1,5 miliari di euro per l’assunzione di 25.000 insegnanti di sostegno.
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- 📝 Come si svolgeranno le prove e quale sarà il nuovo programma e perché i manuali non sono aggiornati e non si aggiorneranno solo la piattaforma di Origine Concorsi Scuola si aggiornerà in tempo reale
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Concorso scuola PNRR3 altre 20.000 assunzioni entro il 2026 per ridurre il precariato scolastico – concorso sostegno entro il 31 Dicembre 2027 bando concorso sostegno
SOLO ORIGINE CONCORSI GARANTISCE PROGRAMMA AGGIORNATO PER CONCORSO DOCENTI 2027 e nuovo CONCORSO SCUOLA aggiornamento ogni giorno in tempo reale qualsiasi novità ed a qualsiasi livello garantita – aggiornamento in tempo reale fino alla sera prima della prova, e per sessioni in due o tre giorni, i quesiti del giorno precedenti pronti su gruppo utenti riservato il giorno dopo. Gruppo utenti riservato in tempo reale su WhatsApp! Concorso sostegno ordinario 2027 nuovo programma di concorso scuola docenti. Vedi il programma concorso scuola – il reclutamento dei docenti non si ferma: attesi nuovi bandi tra fine 2026 e il 2027 – Vedi il programma di preparazione e la banca dati della nuova concorso scuola – e poi concorso docenti di sostegno
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- CONCORSO Docenti SCUOLA SECONDARIA DI I e II GRADO procedura straordinaria PNRR 2026 (Decreto programma n. 205 uscito il 29 Novembre 2023 compreso ALLEGATO A)
- CONCORSO ORDINARIO PER DOCENTI SCUOLA INFANZIA E PRIMARIA (Decreto n. 206 uscito solo il 29 Novembre 2023 compreso nuovo ALLEGATO A)
ALLEGATO A DEL BANDO questo regolamento di concorso a nostro avviso sarà sicuramente il punto di riferimento per il nuovo concorso 2026 con tutti i riferimenti di tipo contenutistico -normativa alla sezione Avvertenze Generali di Concorso – Per massima trasparenza, mettiamo link diretto al sito del MIM. L’allegato A è consultabile sul sito miur.gov. SCARICA ALLEGATO A1 – Parte generale direttamente dal sito del MIUR

Ecco il piano, potranno accedere con riserva al concorso specifico per abilitati e specializzati anche i docenti che si abilitano al V ciclo Tfa sostegno appena iniziato. Si ricorda che in primavera è previsto anche l’uscita del VI ed ultimo ciclo TFA sostegno 2021. Vedi ⇒ TFA SOSTEGNO 2021 VI ciclo
Il ministero dovrebbe bandire entro la primavera un bando di concorso riservato a coloro che hanno conseguito la specializzazione sostegno.
Allo studio del governo anche un semplice decreto che incrementa i posti messi già ora a concorso per il concorso ordinario e straordinario sostegno.
Info h24/365 – 3516843082
Fonti Miur non escludono di ampliare i posti già messi a bando nel concorso 2020. Si può con un semplice decreto riaprire i termini e permettere sia nuove domande sia di mettere a bando i 25 mila posti, procedura questa che potrebbe avere disco verde ed essere più rapida. Il concorso in tal caso, dovrebbe essere sul modello dello straordinario sostegno, con una semplice prova computer based.

Valuta i corsi di preparazione ai concorsi specifici di Origine Concorsi.
RACCOLTA QUESITI SVOLTI PER AMBITO e DIVISE A SECONDO DEL GRADO IN CUI SI PARTECIPA (I QUESITI SONO STATI SVOLTI DAI DOCENTI UNIVERSITARI DI ORIGINE) + SEZIONE DISABILITIES AND METHODOLOGIES IN LINGUA INGLESE (a practical alternative methodology with which to inform disability research design, and inclusive methodologies and accessible research tools) CON SIMULATORE A RISPOSTA MULTIPLA – approfondimento sezione inglese – Modelli di quesiti sui casi di studio!
INFO H24 Raimondo 3516843082
- Il bando di concorso Straordinario Sostegno per il Ruolo prevede+ SEZIONE INGLESE CON TUTTE LE DISABILITA’ ED IL GLOSSARIO DISABILITA’ IN LINGUA INGLESE (N.B. i questi svolti per garantire unicità ed evitare “copia, copia”, non sono scaricabili, ne stampabili, ne condivisibili – ma sono unici e personali, e per ciò ORIGIN-ALI del singolo docente).
Per accedere alla sezione specifica dei tuoi quesiti che è protetta, arriva al candidato al momento dell’iscrizione una successiva password scelta per il singolo corsista da Origine Concorsi ed è specifica per l’accesso alla sezione quesiti del grado in cui concorri (grado che tu hai specificato nel modulo di iscrizione).
- Il bando di concorso per il CONCORSO Ordinario Sostegno riservato ad abilitati prevede una prova pre-selettiva nel caso il numero di candidati sia superiore di tre volte ai posti messi a concorso (e vista l’esiguità dei posti messi a concorsi è quasi certa la pre-selettiva) che è comune al modello di prova pre-selettiva di tutti i concorsi ordinari. Per tale procedura concorsuale,
DETTAGLI DEL PROGRAMMA E DEI CONTENUTI:
Al fine di agevolare la consultazione e lo studio il corso è strutturato in dieci moduli per ogni ambito:
AMBITO A – competenze didattiche diversificate in funzione del grado di scuola;
Modulo I: Metodologie didattiche e disabilità
Modulo II : Ambienti di apprendimento e studiosi di goodness of fit (bontà di adattamento)
Modulo III: Conoscenze psico-pedagogiche e sociali
AMBITO B – competenze su empatia e intelligenza emotiva;
Modulo IV: Intelligenza emotiva e pensiero creativo;
AMBITO C – competenze su creatività e pensiero divergente
Modulo V : Competenze su creatività e pensiero divergente;
Modulo VI: Pedagogisti, storia dei processi formativi e psicoterapeuti:
Modulo VII: Tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella didattica speciale
AMBITO D – competenze organizzative e giuridiche correlate al regime di autonomia delle istituzioni scolastiche.
Modulo VIII: Dal Progetto di Vita al Pei. Aspetti organizzativi delle istituzioni scolastiche.
Modulo IX: Dall’inserimento all’integrazione fino all’inclusione: un percorso normativo
Modulo X: Elementi normativi della valutazione alunni e documentazione sostegno PEI e PDP, patto di corresponsabilità, accordi di rete.
SEZIONE INGLESE
RACCOLTA di circa 180 QUESITI SVOLTI PER OGNI SINGOLO ORDINE E GRADO – Inoltre a differenza dei manuali raccolta tracce attualmente in commercio, le tracce saranno divise per AMBITO e per GRADO in modo che il candidato possa subito individuare le tracce svolte che potrà trovare il giorno della prova scritta.
La prova scritta del CONCORSO STRAORDINARIO SOSTEGNO, sarà costituita da 5+1 quesiti a risposta aperta così ripartiti:
1. ambito A psicopedagogico e didattico : 1/2 quesiti
2. ambito B bio-psico-sociale: 2 quesiti con caso di studio
3. ambito C conoscenza delle disabilità e degli altri bisogni educativi speciali in una 4. ambito D normativo logica bio-psico-sociale: 2 quesiti;
5. capacità di lettura e comprensione del testo in lingua inglese: 1 testo seguito da 5 domande aperte comprensione del testo in lingua inglese.
La prova scritta del concorso ORDINARIO sostegno prevede invece 3 quesiti fermo restando la distribuzione dei contenuti di cui sopra. Per una preparazione efficace non basta coprire tutto il programma, serve anche un input metodologico alla riflessione meta-cognitiva e alle attività di ri-concettualizzazione e organizzazione delle conoscenze. Dopo la fase di elaborazione del materiale di studio, serve infatti una fase di progettazione e realizzazione di un output efficace, ovvero la stesura di una risposta corretta ed «efficace» da diversi punti di vista. Dovendo dunque, aderire e interpretare un copione scritto da altri (il Miur), la piattaforma teorica di Origine aiuta i candidati a parlare la lingua dei commissari, ed essere allo stesso tempo rapidi ed efficaci, ma soprattutto accurati e precisi nel «cucire» le informazioni e le conoscenze, collegare, riflettere, memorizzare e produrre frasi, argomentazioni, teorie e riflessioni per le risposte aperte. La piattaforma di Origine Concorsi permette pertanto un percorso di studio personale e soggettivo, che incentivi e stimoli il vostro originale stile di apprendimento. Guardiamo ad un nuovo millennio, abbandoniamo il sentiero tracciato dal solito manuale di preparazione, rimettendoci in gioco perché un concorso è inevitabilmente anche una prova con se stessi.
Anche se state già lavorando questa è un’occasione, anche fortemente simbolica, per ripensare con orgoglio ciò che vorreste essere come insegnanti che lavorano per rendere sempre più efficace, innovativo, digitale ed efficiente il processo di insegnamento-apprendimento.
